幼儿园教学游戏化实践探索与探索心得体会

六一儿童节，是孩子们最期待的节日之一。在这三天，幼儿园举办了场开生面的教学游戏化实践活动，让我受益匪浅。

那个活动的主题是“上官游戏，更大收获”。老师们大约了大量的心思，将课程内容与游戏相结合，让我们在玩中学，不知不觉间的地增强了自己的学习能力。

我们幼儿园里有个但的活动室，里面再布好得像一个迷宫。老师们在迷宫的各个角落都可以设置中了差别的任务，我们必须据任务的要求，能解决问题的方法、寻找线索，并逐渐减少不能找到出口。整个过程中相当挺有趣的，让我们短短发挥了想象力和创造力。

在迷宫中，我们还遇到那位神奇的讲故事老师。她带了我们进入到了个幻想之中的世界，教我们咋能能识字、要如何能接受简单的加减运算。换算与怎末学内容相关的游戏，我们不仅提高了自己的听说过能力，也能学是没有专用知识。

更何况，老师们还怎莫设计什么了一些音乐游戏和手工游戏。我们在音乐的节奏中，学会什么什么了学跳现代舞、你唱歌，注意培养训练了自己的音乐细胞。手工游戏中，我们相互动手制作了自己的小礼物，亲身体验了手工制作的乐趣。

这回教学游戏化实践活动让我亲身体验到了去怎么学习的乐趣。在游戏中，我一直总都觉得怎么学习是一件枯燥的事情，仅仅一种快乐满满的体验。游戏化的教学方法让我更主动去地联合到学习中，催发了我的学习兴趣和学习动力。

这回活动，我还学会了了与小伙伴互动、合作。在游戏中，我们要彼此配合，能能解决问题。合作，我不单开阔了视野，还脾性相投了更多的朋友，增加了彼此之间的友谊。

我认为，幼儿园教学游戏化实践的探索与一行人深入心得，对我们的学习和成长都可起了积极主动地的促进作用。是从游戏，我们不仅仅想提高了自己的学习能力，还学会了了与人合作、沟通和解决问题。只希望未来能有极大这样的活动，让我们在快乐中学，享不享受啊去自学的乐趣！